一、焊接技术发展历程

焊接技术是人类文明进步的见证，从原始的手工锻焊到现代高科技焊接，它经历了漫长而辉煌的发展历程。公元前3000多年，埃及人掌握了锻焊技术，通过锻打红热状态的金属使其连接。在中国，公元前2000多年的殷朝时期，人们已经采用铸焊技术制造兵器。公元前200年前，中国已经掌握了青铜的钎焊及铁器的锻焊工艺。

19世纪末至20世纪初，随着电力工业的发展，焊接技术开始进入近代化阶段。1801年，英国科学家H.Davy发现了电弧，这是焊接技术发展的重要里程碑。随后，乙炔气、电阻焊原理等相继被发现，为焊接技术的发展提供了理论支持。1881年，法国人De Meritens发明了最早期的碳弧焊机，标志着现代焊接技术的诞生。进入20世纪后，焊接技术得到了快速发展。19世纪末至20世纪初，弧焊、氧燃气焊和电阻焊等现代焊接技术相继出现，并逐渐在工业生产中得到广泛应用。这些焊接技术的出现，极大地提高了金属连接的可靠性和效率，推动了工业化进程的发展。

随着科技的进步和工业的发展，焊接技术不断向多元化、智能化方向发展。20世纪中期以后，气体保护电弧焊、埋弧焊、药芯焊丝电弧焊等新型焊接技术相继问世，进一步提高了焊接质量和效率。同时，随着计算机、自动化和智能化技术的发展，焊接机器人、焊接自动化生产线等智能化焊接设备也开始在工业生产中得到广泛应用。

未来，焊接技术将继续向高效、高质、智能化、绿色方向发展。随着新材料、新技术的不断涌现和工业化进程的加速推进，焊接技术将面临更多的挑战和机遇。

二、人才培养定位

培养德智体美劳全面发展，掌握本专业知识和技术技能，具有良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神，面向通用设备制造业、专用设备制造业、金属制品业等行业的机械热加工人员、机械工程技术人员等职业，能够从事焊接工艺编制与实施、焊机和自动化及智能化焊接设备操作、焊接机器人编程与操作、焊接生产管理、焊接检验与质量控制等工作的高素质技术技能人才。

三、专业特色

国家“双高”专业群专业、国家级现代学徒制试点专业

智能焊接技术专业开办于2010年，依托河南省先进装备集群机器人与数控机床产业链与先进工程机械产业链进行专业建设与教学，资源优势突出，成果丰硕。先后建成国家精品在线开放课1门，与企业共同编写职工手册式、立体化教材5部，编写“中文+机械装备制造技术（初级）（英文版）”教材1部，参与中非职业教育联盟坦桑尼亚国际职业标准开发项目1项，参与具有国际影响力的教学资源、教学装备等项目。与哈工大郑州研究院、郑州煤矿机械集团股份有限公司、中国机械工业机械工程有限公司、海尔（郑州）集团、卫华集团、郑州宇通客车股份有限公司等科研院所、企业开展深入合作。

现拥有激光加工技术技能创新中心、焊接技术工匠工坊和焊接虚拟仿真实训室等实训室，即将建设智能焊接工程训练和创新中心专业实训基地，面积达3000余平米，拥有焊接虚拟现实AR实训系统、弧焊机器人工作站、激光焊接工作站等先进设备。